发明名称 弦乐器的教学指示装置
摘要 本发明系为一种可拆离地装设于一弦乐器上,以达方便使用同时可提升学效果的弦乐器的教学指示装置,其包含有一用以直接装设于琴颈上并位于琴颈与琴弦间的基板以及一用以固定该基板于琴颈上之固定装置;该基板具有一指示面,该指示面上设有复数条用以分别对应琴弦的弦线,以及复数个分别设于各该弦线上且于同一弦线上间隔有一音程的指示音符;藉此,本发明之教学指示装置系可直接装设于弦乐器上,使乐器初学者可直接观看各该指示音符同时按压对应的琴弦以练某一调性的曲子,不仅使用上相当便利,同时也可增加初学者练时的注意力,提高学效果。
申请公布号 TWI223215 申请公布日期 2004.11.01
申请号 TW092125982 申请日期 2003.09.19
申请人 骆金生;陈唯志 发明人 骆金生;陈唯志
分类号 G09B15/02 主分类号 G09B15/02
代理机构 代理人 林镒珠 台北市中山区长安东路二段一一二号九楼
主权项 1.一种弦乐器的教学指示装置,其系供可拆离地装设于一弦乐器上,其中,该弦乐器具有一供人指按压的琴颈,该琴颈上并设有复数条琴弦,该弦乐器的教学指示装置包含有:一用以装设于琴颈上并位于琴颈与琴弦间的基板,该基板具有一指示面,该指示面上设有复数条用以分别对应琴弦的弦线,以及复数个分别设于各该弦线上且位于同一弦线上间隔有一音程的指示音符;以及一用以固定该基板于琴颈上之固定装置;藉此,各该指示音符可辅助人指按压演奏与其对应的琴弦,发出与对应的指示音符所指示的音调。2.如申请专利范围第1项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该固定装置系包含有两分别由该基板的两侧朝远离该指示面方向延伸并位于琴颈两侧的侧片以及复数个分设于各该侧片上并用以夹住琴颈的凸部。3.如申请专利范围第1项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该音程系间隔一个以上的半音。4.如申请专利范围第1项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该指示面上具有一调性指示符号。5.如申请专利范围第1项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该基板系用以供装设于琴颈上具有一上弦枕与复数个音桁的弦乐器,并进一步具有用以分别容置该上弦枕与各该音桁容置于并穿出其中的穿孔。6.如申请专利范围第2项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该音程系间隔一个以上的半音。7.如申请专利范围第6项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该指示面上具有一调性指示符号。8.如申请专利范围第7项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该基板系用以供装设于琴额上具有一上弦枕与复数个音桁的弦乐器,并进一步具有用以分别容置该上弦枕与各该音桁容置于并穿出其中的穿孔。9.如申请专利范围第1至8项其中任一项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该指示音符系为简谱符号。10.如申请专利范围第1至8项其中任一项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该指示音符系为唱名符号。11.如申请专利范围第1至8项其中任一项所述之弦乐器的教学指示装置,其中,该指示音符系为音名符号。图式简单说明:第一图系本发明较佳实施例之使用状态立体图。(代表图)第二图系本发明较佳实施例之立体图。第三图系本发明第二图中另一较佳实施例之立体图。第四图本发明第二较佳实施例之立体图。
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