可连结式数学概念教具

摘要

一种可连结式数学概念教具组合，包含有复数个上盖、复数个下盖、复数个铁片、及复数个数学板。上盖和下盖可以利用结构将铁片夹于内部，形成一组套件，各数学板皆含有一磁铁，使得各个数学板可以利用磁力吸附于套件上。复数组套件可以利用固定轴结构互相接合，形成连续链形式的组合体，此组合体并且可以弯折收藏成为长矩形体。本创作可以由操作者自行组合，各数学板可以组合成单元形状，吸附于上盖或者下盖所提供的空间，数学板可以依照其不同分割单元的方式，区分为直分板、斜分板、以及弧线板，也可以采用2分板、3分板、4分板的组合方式，操作者可以从操作当中体会出分数的概念。

主权项

1.一种可连结式数学概念教具,其包括一上盖板、一铁片、一下盖板、及复数个数学板,该上盖板具有复数个上盖圆柱可插入到下盖板上的复数个下盖圆柱上;该铁片可被上盖凸槽与下盖凹槽夹合于上盖与下盖的铁片槽中;该复数个数学板各自具有一磁铁,利用其吸引力可以使数学板吸附于上盖置板槽或者下盖置板槽中。2.如申请专利范围第1项之可连结式数学概念教具,其中,上盖板具有上盖固定轴,可以与另一组套件之下盖板的下盖固定轴互相接合,达到连结不同套件的目的。3.如申请专利范围第1项之可连结式数学概念教具,其中,该上盖板具有一凹下之上盖置板槽。4.如申请专利范围第1项之可连结式数学概念教具,其中,该下盖板具有一凹下之下盖置板槽。5.如申请专利范围第2项之可连结式数学概念教具,其中,该上盖固定轴具有两个圆轴体,其圆轴体内侧两端各具有一凹下之固定轴凹点。6.如申请专利范围第2项之可连结式数学概念教具,其中,该下盖固定轴具有一个圆轴体,其圆轴体外侧两端各具有一凸出之固定轴凸点,此固定轴凸点可以与上盖之固定轴凹点相接合。7.如申请专利范围第1项之可连结式数学概念教具,其中,上盖的表面更具有复数个上盖凸点及上盖凹点,可以与下盖表面上的下盖凹点及下盖凸点相接合,使得数个套件弯折成垂直收藏状态时,可以稳定的站立于平面上。图式简单说明:第一图:本创作组合完成之示意图第二图:本创作本体结构之示意图第三图:本创作之结构剖面示意图第四图:本创作第一实施例之示意图第五图:本创作第二实施例之示意图第六图:本创作第三实施例之示意图