数位回复式教学评量系统及其方法

摘要

本发明为一种数字回复式教学评量系统及其方法，是提供一教师端计算机，所述的教师端计算机是安装一教师程序，通过教师对其教师程序输入学、评量与相关的参数表，且至少提供一学者计算机与一数据传送单元，所述的数据传送单元是相互传送教师端计算机与学者计算机的数据，而学者计算机是安装一学者程序，所述的学者程序根据教师端计算机的学、评量与相关的参数表，产生一正确的学与评量，并接收学者所输入的作答数据，且纪录搜集其评量数据，再统计整理，响应给教师端计算机使用，如此可针对不同程度的学者设定所需的学与评量，且可以解决学地点与时段的限制。

主权项

1、一种数字回复式教学评量的方法，其特征在于：所述的方法包括：提供一教师端计算机，所述的教师端计算机安装一教师程序，通过教师对其教师程序输入学习、评量与相关的参数表；至少提供一学习者计算机与一数据传送单元，所述的数据传送单元是相互传送教师端计算机与学习者计算机的数据，而所述的学习者计算机安装一学习者程序，所述的学习者程序根据教师端计算机的学习、评量与相关的参数表，产生一正确的学习与评量，并接收学习者所输入的作答数据，且纪录搜集其评量数据，再统计整理，响应给教师端计算机使用；以及所述的教师端计算机接收学习与评量数据，且通过学习与评量数据自动判断学习者级别的变化，进而提供一参数表给学习者计算机，所述的学习者计算机得到一符合所述的学习者的正确进度或适当教学材料。