小学生应用题助学器

摘要

小学生应用题助学器是一种帮助学生分析理解应用题数量之间的关系，变抽象为具体的一种学生用器具。本实用新型的目的是要为学生提供一种器具，在学生初步理解题意的基础上，通过对器具极简单的操作，题目中数量关系的实物线段图就能出现，这样学生手脑并用，自己动手，变抽象为直观，大大降低了应用题的难度。本实用新型利用三根抽尺，壳体上的刻度，能把任意长线段任意等分的指针和画线段图的白纸本四部分配合起来完成工作。

主权项

1、一种小学生应用题助学器，其特征是该助学器由壳体、三根抽尺、二根槽柱、二只转盘、指针、白纸本、海棉、文具盒组成，二根槽柱上各有10条槽，每条所说槽里各落有一能顺槽滑动的所说指针，指针中部装有滑块，滑块前后装有能转动的偏园柱轮子，从而指针被固定在壳体上的长槽内，所说转盘连在槽柱上，使槽内指针能顺槽柱上的槽在壳体上的长槽内自由滑动，同时所说指针把根据应用题要求伸进的表示数量的抽尺的长度在一定范围内任意等分，这样表示应用题中的数量关系的线段实物图就形成了，仿照线段实物图学生可在下方的所说白纸本上画出线段图，所说白纸本被下面的所说海棉向上压紧，画好后即可象信笺一样撕去，以后可继续使用，助学器上的所说文具盒可代替现在学生用的文具盒。