多用户网络互动学系统的创建及使用方法

摘要

本发明公开了一种多用户网络互动学系统的创建及使用方法，可解决学员在有限的时间及精力下学掌握足够的知识内容，该方法包括：A)在服务器上建立一个学资料数据库，输入经过分类的学资料及相应的学方法文件；B)学员在服务器登记注册获得学帐号；C)学员通过网络学时，学系统对学员的数据资料访问及学效果状况进行分析，并生成特定的统计数据存入学状况统计表，根据这些统计数据对数据库的学资料及学方法进行自动评分；D)新学员学时，学系统提供已有学员的统计数据及评分，引导新学员学。从而让成千上万的不同地区不同阶层的人们，就可以打破时空限制利用网络来学，用最低的投入及成本获得最佳的学效果。

主权项

1、一种多用户网络互动学习系统的创建方法，其特征在于：包括以下步骤：步骤A：在接入互联网的服务器上建立一个学习资料数据库，在该数据库中输入经过分类的学习资料及相应的学习方法文件；步骤B：在上述服务器上建立一个学员登记表，学员登记注册后，获得一个学习帐号，学习系统为其分配访问学习资料数据库的权限及个人数据贮存空间；步骤C：学员通过网络访问学习资料数据库中的特定资料，并选择特定的学习方法进行学习时，学习系统对学员的数据资料访问及学习效果状况进行分析，并生成特定的统计数据存入学习状况统计表，并接受学员主动为学习系统发送的学习状况数据，学习系统根据这些统计数据对数据库的学习资料及学习方法进行自动评分；步骤D：新学员注册后开始学习时，学习系统为其提供之前大量学员学习的统计数据及评分，作为引导新学员进行学习的依据。