发明名称 一种数学专用教具
摘要 本实用新型一种数学专用教具,其特征在于,它包括支架,在支架上设有若干个位数指示牌,每个位数指示牌的下方设有1个数字组,所述的数字组由10张一端固定在支架上的数字纸片组成,10张数字纸片上依次设有“0-9”10个数字;每个数字组下方的支架上设有由固定滚轮、滚动轴和传送带构成的对应图案组,所述的传送带上依次设有9个图案,传动带通过固定滚轮和滚动轴的配合滚动实现顺时针方向或逆时针方向的传送,使传送带的正面分别显示0-9个图案。本实用新型简单实用,趣味性强,适用于小学数学教学。
申请公布号 CN200962264Y 申请公布日期 2007.10.17
申请号 CN200620126744.9 申请日期 2006.11.01
申请人 范立 发明人 范立
分类号 G09B19/02(2006.01) 主分类号 G09B19/02(2006.01)
代理机构 代理人
主权项 1、一种数学专用教具,其特征在于,它包括支架(2),在支架(2)上设有若干个位数指示牌(1),每个位数指示牌(1)的下方设有1个数字组(3),所述的数字组(3)由10张一端固定在支架(2)上的数字纸片组成,10张数字纸片上依次设有“0-9”10个数字;每个数字组(3)下方的支架(2)上设有由固定滚轮(6)、滚动轴(7)和传送带(5)构成的对应图案组,所述的传送带(5)上依次设有9个图案(4),传动带(5)通过固定滚轮(6)和滚动轴(7)的配合滚动实现顺时针方向或逆时针方向的传送,使传送带(5)的正面分别显示0-9个图案(4)。
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