一种多元数字教室

摘要

本发明涉及数字教室技术领域，尤其涉及一种多元数字教室。本发明包括教室；教室前面中间设有进口；进口处设有刷卡门闸；刷卡门闸一侧固定有多功能储物柜；多功能储物柜沿教室水平放置；教室左侧面中间设有A出口；教室右侧面中间设有B出口；教室上面设有屋顶；教室内部中间设有正方形讲台；讲台上前面右侧设有电脑桌；讲台上面设有四个投影幕布，投影幕布互相垂直分布；投影幕布上端连接有电动升降卷筒；电动升降卷筒固定在屋顶上；投影幕布前面上部设有投影仪；投影仪通过支架固定在屋顶上；教室内中间设有通道；教室对角设有阶梯通道；阶梯通道与通道之间教室内设有阶梯座位。

主权项

一种多元数字教室，其特征在于：包括教室(1)；教室(1)前面中间设有进口(2)；进口(2)处设有刷卡门闸(3)；刷卡门闸(3)一侧固定有多功能储物柜(4)；多功能储物柜(4)沿教室(1)水平放置；教室(1)左侧面中间设有A出口(5)；教室(1)右侧面中间设有B出口(6)；教室(1)上面设有屋顶(7)；教室(1)内部中间设有正方形讲台(8)；讲台(8)上前面右侧设有电脑桌(9)；讲台(8)上面设有四个投影幕布(10)，投影幕布(10)互相垂直分布；投影幕布(10)上端连接有电动升降卷筒(11)；电动升降卷筒(11)固定在屋顶(7)上；投影幕布(10)前面上部设有投影仪(12)；投影仪(12)通过支架(13)固定在屋顶(7)上；教室(1)内中间设有十字通道(14)；教室(1)对角设有阶梯通道(15)；阶梯通道(15)与十字通道(14)之间教室(1)内设有阶梯座位(16)。