小学教学多功能计数器

摘要

小学教学多功能计数器，盒体上固定有若干拱形的穿珠杆和位于各穿珠杆的拱形中的一隔板，穿珠杆上穿装有若干计数珠，盒体的前后侧各插装有一指示板，盒体上每一穿珠杆的同侧立有一支杆，支杆上穿装有一进、退位珠，盒体的底部开有一通槽，在盒体内搁置有一上端厚度大于下端的提示吊板，提示吊板的下端伸于通槽中，盒体的底端位于通槽旁侧铰接有一挡块。本实用新型可单台或多台组合使用，它功能齐全，使用方便，能分能合，灵括方便，形象直观，能够更好的帮助小学生理解加、减法的算理，以及对多位数或小数在读法和写法在直观上理解、巩固，以达到较好的教学效果。

主权项

1、小学教学多功能计数器，盒体(1)上固定有若干拱形的穿珠杆(6)和一隔板(5)，隔板(5)位于各穿珠杆(6)的拱形中，穿珠杆(6)上穿装有若干计数珠(4)，盒体(1)的前后侧各插装有一指示板(2)，其特征在于：盒体(1)上每一穿珠杆(6)的同侧立有一支杆(7)，支杆(7)上穿装有一进、退位珠(8)，盒体(1)的底部开有一通槽(12)，在盒体(1)内搁置有一上端厚度大于下端的提示吊板(11)，提示吊板(11)的下端伸于通槽(12)中，盒体(1)的底端位于通槽(12)旁侧铰接有一挡块(13)。