| 摘要 |
본 발명은 복수 개의 학습자 단말이 교수자 서버로부터 제시된 디지털 학습 콘텐츠를 네트워크를 통해 검색하여 학습하는 단계; 상기 복수 개의 학습자 단말이 상기 디지털 학습 콘텐츠의 학습에 따른 결과물로서 과제결과물을 각각 생성하고, 생성한 과제결과물을 상기 교수자 서버로 전송하는 단계; 상기 교수자 서버가 수신한 복수 개의 과제결과물로부터 적어도 하나의 키워드를 추출하는 단계; 및 상기 교수자 서버가 추출한 적어도 하나의 키워드를 상기 디지털 학습 콘텐츠의 메타 데이터로서 태깅하는 단계;를 포함한다. 이러한 구성에 의해, 본 발명의 디지털 학습 콘텐츠에 대한 과제 기반 태깅 방법 및 시스템은 플립 러닝에 있어서, 학습자 단말이 디지털 학습 콘텐츠를 학습하여 과제결과물을 생성하고, 생성된 과제결과물로부터 키워드를 추출한 후, 추출한 키워드를 상기 디지털 학습 콘텐츠의 메타 데이터로서 태깅함으로써, 디지털 학습 콘텐츠의 인덱스를 위한 메타 데이터를 보다 다양하게 태깅하여, 디지털 학습 콘텐츠를 보다 정확하고 신속하게 제공할 수 있는 효과가 있다. |
