保健抄书板

摘要

本实用新型公开了一种适于中小学生写字、绘画、或读书同步进行的保健抄书板，主要技术特征是主仰板上设有凹槽，底架上设有横凸梯槽，活动支架4调整角度，读书、写字时可根据身高，视力情况任意调整主仰板角度，它既可保证中小学生学时的适宜角度，又可避免学、写字、看书、绘画同步进行时顾此失彼的麻烦。

主权项

1、一种保健抄书板，由主仰板(1)，底架(5)、支架(4)、弹力夹(2)和托书板(3)组成，其特征在于：主仰板背面设有凹槽，凹槽中有一个活动支架(4)，底架(5)上设有横凸梯槽，托书板(3)与底架(5)、主仰板(1)由一折页式装置活动连接，托书板(3)与主仰板(1)上有相对应的孔，弹力夹(2)通过对应孔与托书板(3)、主仰板(1)活动连接。