预讲义与视频课程的交互学方法及应用学客户端

摘要

本发明实施例涉及视频教学技术领域，公开了一种预讲义与视频课程的交互学方法及应用学客户端，该方法包括：接收用户针对预讲义中例题的解答答案；判断解答答案与预设答案是否匹配，如果不匹配，将该例题确定为错误解答例题；获取错误解答例题的属性信息；根据属性信息，获取错误解答例题的配套讲解内容在视频课程中的播放时间信息，该播放时间信息包括配套讲解内容的播放时间起点以及播放时间终点；调用视频课程，以及控制视频课程跳转到播放时间起点开始播放配套讲解内容，直至到播放时间终点结束。实施本发明实施例，帮助用户了解自己的薄弱知识点和已掌握的知识点，然后对用户的薄弱知识点提供针对性的学，以提高用户的学绩效。

主权项

一种预习讲义与视频课程的交互学习方法，其特征在于，包括：接收用户针对预习讲义中例题的解答答案；判断所述解答答案与预设答案是否匹配，如果不匹配，将所述例题确定为错误解答例题；获取所述错误解答例题的属性信息，所述属性信息包括所述错误解答例题的例题标题和所述错误解答例题所属的内容标题；根据所述属性信息，获取所述错误解答例题的配套讲解内容在视频课程中的播放时间信息，所述播放时间信息包括所述配套讲解内容的播放时间起点以及播放时间终点；调用所述视频课程，以及控制所述视频课程跳转到所述播放时间起点开始播放所述配套讲解内容，直至到所述播放时间终点结束。