一种几何教育滑动尺

摘要

本实用新型公开了一种几何教育滑动尺，包括轨道架，其特征在于，所述轨道架为左右两条，轨道架上下两端内设有挂钩，所述挂钩末端设有拉簧，并通过所述拉簧与轨道架连接，所述轨道架前侧设有截面为凸型的滑槽，所述滑槽顶部敞开，滑槽内嵌有定向滑块，所述定向滑块之间设有直尺，所述直尺两端向后延伸使直尺中部与轨道架后侧齐平，所述直尺中部前侧设有水平滑块，所述卷线筒内设有刻度拉绳，所述刻度拉绳外端系有粉笔套环。本实用新型的有益效果：使用方便，画图准确，功能多样，适应不同作画需求，使用范围大，利于教学使用。

主权项

一种几何教育滑动尺，包括轨道架，其特征在于：所述轨道架为左右两条，轨道架上下两端内设有挂钩，所述挂钩末端设有拉簧，并通过所述拉簧与轨道架连接，所述轨道架前侧设有截面为凸型的滑槽，所述滑槽顶部敞开，滑槽内嵌有定向滑块，所述定向滑块之间设有直尺，所述直尺两端向后延伸使直尺中部与轨道架后侧齐平，所述直尺中部前侧设有水平滑块，所述水平滑块前侧量角器，所述量角器前侧设有卷线筒，所述直尺前侧设有移动槽，所述量角器与卷线筒通过销轴与水平滑块连接，所述水平滑块嵌在移动槽内，所述直尺上侧设有刻度线，所述量角器外弧侧设有刻度线，所述卷线筒内设有刻度拉绳，所述刻度拉绳外端系有粉笔套环。