一种教学用的土壤质地标本模型

摘要

本发明公开了一种教学用的土壤质地标本模型，包括底座、盛水装置和五个标本盒，所述底座的顶部固定有盛水装置，所述盛水装置的顶部设有第一凹槽，所述第一凹槽的中部设有第二凹槽，所述第二凹槽的侧面下部连接有出水管，且出水管上设有阀门，所述盛水装置的顶部叠加放置有五个标本盒，且最底部的标本盒放置在盛水装置的第一凹槽上，所述标本盒的顶部设有防溢圈，所述标本盒的底部设有一层无纺布，所述五个标本盒从下至上依次分别填充有母质层、风化层、腐殖质层、枯枝落叶层和砂土层。本发明通过设有五个标本盒，将各个土壤层分开设置，可以相互搭配使用，适应不同区域的地质环境，实用性较强，使用简单。

主权项

一种教学用的土壤质地标本模型，包括底座（3）、盛水装置（2）和五个标本盒（1），其特征在于，所述底座（3）的顶部固定有盛水装置（2），所述盛水装置（2）的顶部设有第一凹槽（23），所述第一凹槽（23）的中部设有第二凹槽（24），所述第二凹槽（24）的侧面下部连接有出水管（22），且出水管（22）上设有阀门，所述盛水装置（2）的顶部叠加放置有五个标本盒（1），且最底部的标本盒（1）放置在盛水装置（2）的第一凹槽（23）上，所述标本盒（1）的顶部设有防溢圈（111），所述标本盒（1）的底部设有一层无纺布（112），所述五个标本盒（1）从下至上依次分别填充有母质层（4）、风化层（5）、腐殖质层（6）、枯枝落叶层（7）和砂土层（8）。