基于CAN的汽车教学设备线路故障智能考核系统工作流程

摘要

一种基于CAN的汽车教学设备线路故障智能考核系统工作流程，计算机的控制信息依次通过USB总线、CAN‑USB网关和CAN总线发送至下位机，下位机接收到远程计算机的控制信息后，通过继电器为教学设备设置相应的线路故障，控制前4位数码管显示小数点，提示学生考核开始；学生利用键盘进行答题；答完题后下位机将组装含有本节点数据ID号、学生学号、考核成绩、故障诊断信息和计算机设置的故障信息的CAN报文，然后将组装好的CAN报文通过CAN总线发送至CAN‑USB网关，再由网关转发给计算机实时显示，教师通过计算机即可实现成绩汇总，及时了解学生的考核结果和学效果；同时下位机将考核成绩发送至后3位数码管显示，以便学生及时获知自己的考核成绩。

主权项

一种基于CAN的汽车教学设备线路故障智能考核系统工作流程，考核系统包括计算机、USB接口、CAN‑USB网关、CAN总线和下位机；所述的CAN总线将多台汽车教学设备组成局域网，将每台教学设备作为CAN总线的一个下位机节点，下位机CAN节点主要由下位机微控制器MCU、下位机CAN控制器和下位机CAN收发器组成；所述的计算机通过USB接口与CAN‑USB网关连接，所述的CAN‑USB网关通过CAN总线和下位机连接；所述的计算机依次通过USB总线、CAN‑USB网关和CAN总线将控制信息发送至下位机，下位机接收到远程计算机的控制信息后，通过继电器为教学设备设置相应的线路故障，控制前4数码管显示小数点，提示学生考核开始；学生利用键盘进行答题，通过键盘依次输入2位学号、1位教学设备的线路故障类型代码、1位故障点的位置代码，在数码管上同步显示键盘输入的数字；输入完4位数字确认无误后，可按“确认键”提交成绩；若学生在输入信息过程中，键盘输入有误，可按“取消键”，重新输入数字；并规定“确认键”只有在输入完4位数字信息后有效；当学生按“确认键”时，下位机将组装含有本节点数据ID号、学生学号、考核成绩、故障诊断信息和计算机设置的故障信息的CAN报文，然后将组装好的CAN报文通过CAN总线发送至CAN‑USB网关，再由网关转发给计算机实时显示，教师通过计算机即可实现成绩汇总和分析，及时了解学生的考核结果和学习效果；同时下位机通过比较学生输入的故障诊断信息与计算机设置的故障信息，计算考核成绩并发送给数码管显示，以便学生及时获知自己 的考核成绩。