一种控制学生抄答案的方法及装置

摘要

本发明适用计算机技术领域，提供了一种控制学生抄答案的方法及装置，所述方法包括：获取学生输入的待解答试题题目，并提取所述待解答试题题目的关键字；根据所述关键字，在试题库中检索对应的试题答案，所述试题答案包括：思路启发、归纳点评以及答案解析；向学生输出所述试题答案中的思路启发以及归纳点评；当接收到学生发送的请求答案解析操作时，向学生输出所述试题答案中的答案解析。本发明避免直接让学生查看答案解析，通过给学生一个激发解题思路的过程，帮助学生学会进一步思考，不是一味地直接通过答案解析进行思考，有效地避免学生抄答案，同时帮助学生主动思考、提高学成绩。

主权项

一种控制学生抄答案的方法，其特征在于，所述方法包括下述步骤：获取学生输入的待解答试题，并提取所述待解答试题题目的关键字；根据所述关键字，在试题库中检索对应的试题答案，所述试题答案包括：思路启发、归纳点评以及答案解析；向学生输出所述试题答案中的思路启发以及归纳点评；当接收到学生发送的请求答案解析操作时，向学生输出所述试题答案中的答案解析。