儿童教学用跳绳模型

摘要

本发明公开了一种儿童教学用跳绳模型，包括一底板和一立板，所述的立板与所述的底板的一端相互垂直连接，所述的儿童教学用跳绳模型还包括一人躯体模型、两个手臂模型、一“U”形杆和一摇臂，两个手臂模型通过一连接杆固定连接，所述的人躯体模型与所述的连接杆转动连接，所述的“U”形杆的两端与所述的手臂模型的端部固定连接，所述的摇臂的转轴穿过所述的立板与其中一个手臂模型的端部转动连接。本发明的儿童教学用跳绳模型的优点是：带有人体模型、“U”形杆和摇臂，可以通过摇臂驱动“U”形杆和人体模型的手臂转动，达到演示绳子和手臂的运动轨迹的目的，极富趣味性，能够促使儿童在玩耍的过程中学会跳绳运动。

主权项

一种儿童教学用跳绳模型，包括一底板(1)和一立板(2)，所述的立板(2)与所述的底板(1)的一端相互垂直连接，其特征在于：所述的儿童教学用跳绳模型还包括一人躯体模型(3)、两个手臂模型(4)、一“U”形杆(5)和一摇臂(6)，两个手臂模型(4)通过一连接杆(41)固定连接，所述的人躯体模型(3)与所述的连接杆(41)转动连接，所述的“U”形杆(5)的两端与所述的手臂模型(4)的端部固定连接，所述的摇臂(6)的转轴穿过所述的立板(2)与其中一个手臂模型(4)的端部转动连接，所述的摇臂(6)的转轴与所述的立板(2)转动连接。