一种数学教学用函数演示装置

摘要

本实用新型涉及一种数学教学用函数演示装置，包括背板、底座，所述背板包括透明背板、磁性背板，所述背板上设有测量演示区、函数演示区，所述测量演示区设有量角器，量角器上设有底边刻度和弧边刻度，底边刻度、弧边刻度上分别均匀设有光敏电阻，所述量角器的圆心位置通过销轴设有磁性支杆，所述函数演示区上设有坐标线、演示线，函数演示区均匀设有第一LED灯，所述演示线与磁性层相邻的一侧面均匀设有第二LED灯，所述光敏电阻通过信号放大器、波形整形电路与微处理器的输入端相连，微处理器的输出端与第一LED灯相连。其有益效果为：本实用新型使学生更直观的学三角函数及其积分概念，提高了学的趣味性和教学质量。

主权项

一种数学教学用函数演示装置，包括背板、底座，其特征在于：所述底座内设有微处理器、蓄电池，所述背板包括透明背板、磁性背板，所述背板上设有测量演示区、函数演示区，所述测量演示区设有量角器，量角器上设有底边刻度和弧边刻度，底边刻度、弧边刻度上分别均匀设有光敏电阻，所述量角器的圆心位置通过销轴设有磁性支杆，磁性支杆的长度大于量角器的弧边半径，所述磁性支杆的中部设有滑槽，滑槽内设有紧固螺栓，紧固螺栓上设有垂线，垂线下端设有铅垂，所述垂线设为非透明的长条形，所述函数演示区上设有坐标线、演示线，函数演示区均匀设有第一LED灯，所述第一LED灯设在磁性背板和透明背板之间，所述演示线的横截面设为四方形，所述演示线的一侧设有磁性层，演示线通过磁性层与背板相互吸合，所述演示线与磁性层相邻的一侧面均匀设有第二LED灯，所述光敏电阻通过信号放大器、波形整形电路与微处理器的输入端相连，微处理器的输出端与第一LED灯相连。