发明名称 基于在线教育的教学质量评估系统
摘要 本发明公开了一种基于在线教育的教学质量评估系统,包括数据加载模块、FLEX播放器、数据处理模块和数据报表模块。本发明提供的基于在线教育的教学质量评估系统,通过收集、统计学生的学行为数据,计算出对应不同课程、不同章节、不同知识点的学成本系数;通过对全体学者的分析实现对授课老师的教学质量评价。数据报表模块生成报表信息,方便用户进行横向对比。学生通过与其他学者的横向对比,可以了解自己的学情况和学效率;通过不同课程的对比,可以了解自己擅长学哪些课程不擅长学哪些课程。授课教师通过不同章节的横向对比,可以了解学生哪些章节、哪些知识点学困难,进而提高教学质量。
申请公布号 CN105869088A 申请公布日期 2016.08.17
申请号 CN201610240141.X 申请日期 2016.04.18
申请人 李隆帜 发明人 李隆帜
分类号 G06Q50/20(2012.01)I 主分类号 G06Q50/20(2012.01)I
代理机构 大连东方专利代理有限责任公司 21212 代理人 姜玉蓉;李洪福
主权项 一种基于在线教育的教学质量评估系统,其特征在于:包括数据加载模块、FLEX播放器、数据处理模块和数据报表模块;所述数据加载模块为播放器加载教学视频内容中对应的各个知识点的起止时间、习题及对应的答案信息、视频路径URL和关键字信息,当该系统加载播放器时,所述数据加载模块将视频数据的XML数据包传送至指定URL的播放器上;所述FLEX播放器读取XML数据包的信息、记录用户观看各个知识点的时长信息、快进或者回放信息以及每个知识点对应习题的回答正误信息,当用户完成学习并回答对应的习题后,所述FLEX播放器将用户学习行为和答题正误信息发送至数据处理模块;所述数据处理模块接收FLEX播放器传送的数据信息、对每个用户的学习成绩进行综合分析整理,采用贝叶斯公式计算出各个学生基于不同课程、不同章节、不同知识点,正确回答习题的学习时长期望值,将该期望值定义为学习成本系数,所述数据处理模块将不同用户的不同知识点的学习成本系数实时传送至数据报表模块;所述数据报表模块接收所述数据处理模块传送的指令信息,根据每个用户发出的请求调用满足请求的全体学习者的学习成本系数值、拟合成基于不同学习成本系数的人数的正太分布曲线,根据正太分布曲线计算该教师的教学成本系数并生成报表。
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