一种高校数学学用展示装置

摘要

本实用新型提供了一种高校数学学用展示装置，属于教学领域。本装置包括主体，主体内具有集成电路板，主体的一侧上具有USB接口，主体的正面具有显示屏，主体的背面具有支撑固定机构，支撑固定机构包括呈“工”字形的支撑架，支撑架的一端铰接在主体的背面上，主体正面上具有若干个按钮，主体一侧上铰接有盖板，盖板的一端铰接在主体上，盖板的另一端能够吸附在主体的正面上，盖板的背面上具有呈长条形的笔槽，盖板的背面上具有若干个圆槽，圆槽的位置和大小与按钮相互匹配，盖板的正面上铰接有辅助板，辅助板的一端铰接在盖板的正面上，辅助板的另一端具有凸出的抵靠部一。本装置结构设计巧妙，具有辅助学机构，使学生学效率提升。

主权项

一种高校数学学习用展示装置，其特征在于：所述装置包括呈长方形的主体，所述主体内具有集成电路板，所述主体的一侧上具有USB接口，所述主体的正面具有显示屏，所述主体的背面具有支撑固定机构，所述支撑固定机构包括呈“工”字形的支撑架，所述支撑架的一端铰接在所述主体的背面上，所述主体正面上具有若干个按钮，所述主体一侧上铰接有盖板，所述盖板的一端铰接在所述主体上，所述盖板的另一端能够吸附在所述主体的正面上，所述盖板的背面上具有呈长条形的笔槽，所述盖板的背面上具有若干个圆槽，所述圆槽的位置和大小与所述按钮相互匹配，所述盖板的正面上铰接有辅助板，所述辅助板的一端铰接在所述盖板的正面上，所述辅助板的另一端具有凸出的抵靠部一。