发明名称 一种小学生数学课堂角度学装置
摘要 本实用新型涉及一种学装置,尤其涉及一种小学生数学课堂角度学装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种小学生在学角度知识时生动有趣、小学生参与度高、学效率高的小学生数学课堂角度学装置。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种小学生数学课堂角度学装置,包括有演示台、左支架、顶支架、电动推杆Ⅳ、电动推杆Ⅴ、连接块Ⅱ、电动推杆Ⅰ、电动推杆Ⅱ、轮子Ⅰ、电动推杆Ⅲ、连接块Ⅰ、绳Ⅰ、竖直滑轨、水平滑轨、滑块Ⅱ、滑块Ⅰ、滑块Ⅲ、连接块Ⅳ、连接块Ⅲ、轮子Ⅱ和绳Ⅱ,在演示台的左侧设有左支架。本实用新型克服了目前的小学生在学角度知识时枯燥无味、小学生参与度低、学效率低的缺点。
申请公布号 CN205428315U 申请公布日期 2016.08.03
申请号 CN201521030859.3 申请日期 2016.05.05
申请人 陈君睿 发明人 陈君睿
分类号 G09B23/04(2006.01)I 主分类号 G09B23/04(2006.01)I
代理机构 长沙星耀专利事务所 43205 代理人 许伯严
主权项 一种小学生数学课堂角度学习装置,其特征在于,包括有演示台(1)、左支架(2)、顶支架(3)、电动推杆Ⅳ(4)、电动推杆Ⅴ(5)、连接块Ⅱ(6)、电动推杆Ⅰ(7)、电动推杆Ⅱ(8)、轮子Ⅰ(9)、电动推杆Ⅲ(10)、连接块Ⅰ(11)、绳Ⅰ(12)、竖直滑轨(13)、水平滑轨(14)、滑块Ⅱ(15)、滑块Ⅰ(16)、滑块Ⅲ(17)、连接块Ⅳ(18)、连接块Ⅲ(19)、轮子Ⅱ(20)和绳Ⅱ(21),在演示台(1)的左侧设有左支架(2),左支架(2)上方右侧设有顶支架(3),顶支架(3)的右侧设有电动推杆Ⅳ(4),电动推杆Ⅳ(4)的右侧连接有电动推杆Ⅴ(5),电动推杆Ⅴ(5)底部固定连接有连接块Ⅱ(6),左支架(2)的右侧设有电动推杆Ⅰ(7),电动推杆Ⅰ(7)的上方连接有电动推杆Ⅱ(8),电动推杆Ⅱ(8)右侧设置有轮子Ⅰ(9),在演示台(1)的中部上方设有电动推杆Ⅲ(10),在电动推杆Ⅲ(10)上固定连接有连接块Ⅰ(11),绳Ⅰ(12)的一端固定连接在连接块Ⅰ(11)上,绕过轮子Ⅰ(9),绳Ⅰ(12)的另一端固定连接在连接块Ⅱ(6)上,在演示台(1)的右部设有竖直滑轨(13),在竖直滑轨(13)中部右方设有水平滑轨(14),在竖直滑轨(13)上的下方设有滑块Ⅱ(15),在滑块Ⅱ(15)上方设有滑块Ⅰ(16),在水平滑轨(14)中部设有滑块Ⅲ(17),在滑块Ⅰ(16)上设有连接块Ⅳ(18),在滑块Ⅱ(15)上设有连接块Ⅲ(19),在滑块Ⅲ(17)上设有轮子Ⅱ(20),绳Ⅱ(21)的一端固定连接在连接块Ⅳ(18)上,绕过轮子Ⅱ(20),绳Ⅱ(21)的另一端固定连接在连接块Ⅲ(19)上。
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