发明名称 一种面向国际汉语教学的语法点识别方法
摘要 本发明公开了一种面向国际汉语教学的语法点识别方法,涉及汉语语法点识别技术领域。该方法,依据语法大纲确定语法知识库,结合对国际汉语教材的标注分析,补充完善语法知识库,并面向教学实际选取待识别语法点,通过正则匹配技术实现待分析文本中语法点的自动识别。本发明没有考虑基于短语结构和依存结构的自动句法分析方法,而是基于教学实际,构建配套的资源,采用实用的工具,最终实现了面向国际汉语教学的语法点的自动识别,达到了满足国际汉语教学语法点识别需求的目标。
申请公布号 CN105786971A 申请公布日期 2016.07.20
申请号 CN201610073550.5 申请日期 2016.02.02
申请人 宋继华;彭炜明;王宁;宋天宝;郭冬冬 发明人 宋继华;彭炜明;王宁;宋天宝;胞央央;郭冬冬;朱雪
分类号 G06F17/30(2006.01)I;G06F17/27(2006.01)I;G06N5/02(2006.01)I 主分类号 G06F17/30(2006.01)I
代理机构 北京市盛峰律师事务所 11337 代理人 于国富
主权项 一种面向国际汉语教学的语法点自动识别的方法,其特征在于,包括如下步骤:S1,依据语法大纲确定语法知识库;S2,通过对国际汉语教材的标注分析,结合S1中确定的所述语法知识库,获取面向教学实际选取的待识别语法点;S3,结合所述待识别语法点,通过正则匹配技术对待分析文本进行语法点自动识别,获取所述待分析文本中包含的语法点。
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