用于校园智能管理评价的智能卡/智能手环系统

摘要

本发明公开了一种用于校园智能管理评价的智能卡/智能手环系统；支持校门出入考勤，支持班级报道考勤，支持电子围栏/区域安全。在学生进入校园后关闭通话功能（如果有通话功能），学生离开校园后打开通话功能（如果有通话功能）。手环有多个按键，可通过 zigbee网络和教室内的主设备联网进行课堂物联网教学。学生可通过按键和老师互动。支持基本的语音通话功能，支持 GPS定位以及基站辅助定位，支持一键呼叫。终端可读普通学生卡 /兼容：校门口和教室门口的终端除了可以通过zigbee读取手环对应学生信息外也可以通过 RFID读取普通学生卡信息。

主权项

一种用于校园智能管理评价的智能卡/智能手环系统，其特征在于：该系统具有智能卡/智能手环（100）、采集终端A（200）、采集终端B（300）、教学终端（400）以及围栏终端（500）；所述采集终端 A（200）设在校门口，实现校门出入考勤，此终端通过 zigbee自组织网络将其信号覆盖范围内的智能卡/智能手环（100）均连接起来，将手环（100）中的学生信息以及运动数据等内容获取后通过网络上传到学校服务器中存储分析；采集终端 A（200）能向下兼容普通学生卡；校门口的采集终端 A（200）能够与学校的所有学生手环相连；所述采集终端 B（300）位于教室门口，实现班级报道考勤，此终端只能连接本班学生的手环；采集终端 B（300）能向下兼容普通学生卡；采集终端A、B能够将连入的手环信息获取后立即通过网络发送到服务器端，服务器端将分析结果返送给采集终端A、B显示；所述教学终端（400）位于教室内，所述智能卡/智能手环（100）上配备多个按键，可通过 zigbee网络和教室内的主设备联网进行课堂物联网教学，用于课堂教学时与老师互动，手环与教学终端连接；教学终端可以通过网络从服务器获取教学内容，并在终端上操作教学，学生通过手环按键进行教学互动，教学效果通过网络最终反馈到服务器存储分析；所述围栏终端（500）是老师随身携带的设备，可以随时监听自组织网内的所有手环，一旦出现手环数量或信息与预设不匹配，则围栏终端能立即告警提示老师学生情况有变，需及时确认并处理。