触摸式移动终端的交互式教学系统与方法

摘要

本发明公开了一种触摸式移动终端的交互式教学系统与方法，教师终端和学生终端产生的触摸轨迹或手写笔迹点阵数据通过socket通信传输至教室电脑，教室电脑通将轨迹或笔迹点阵数据复原重绘成笔迹图像呈现在教室电脑屏幕上，使得学生可以看到投影仪上老师的板书，也可以呈现学生的课堂答题书写内容在投影仪上，笔迹点阵数据的存量小，方便传输，还具备课堂实录、PPT播放与板书交互教学模式、师生交互教学模式、生生交互教学模式、分组讨论教学模式，避免了学生终端之间大量的数据交换，将无线局域网络需要传输的数据负荷最小化，构思新颖，实现巧妙，具有良好的应用前景。

主权项

一种触摸式移动终端的交互式教学方法，其特征在于：运行在触摸式移动终端的交互式教学系统上，所述触摸式移动终端的交互式教学系统包括教师终端、教室电脑、多个学生终端，所述教师终端、教室电脑、多个学生终端通过局域网络互联组成交互式教学系统，其中教师终端、多个学生终端通过无线方式接入局域网络，所述教室电脑通过有线或无线方式接入局域网络，所述教室电脑为交互式教学系统的服务器，所述教室电脑与教师终端之间通过私有socket通信协议、公有RFB协议、视频流互联；所述多个学生终端与教室电脑之间通过私有socket通信协议互联；所述教师终端、多个学生终端内设有终端软件层，所述终端软件层包括终端应用软件或用户界面，用于产生本机控制命令和数据、显示接收教室电脑的控制命令和数据；私有协议客户端，用于将本机控制命令和数据转化为符合私有socket通信协议的数据包、将接收的教室电脑的数据包转化为对应的控制命令和数据；socket通信客户端，用于发送符合私有socket通信协议的数据包给教室电脑、接收教室电脑发送的数据包；所述教室电脑内设有服务器软件层，所述服务器软件层包括socket通信服务端，用于接收终端发送的数据包、发送符合私有socket通信协议的数据包给终端；私有协议服务端，用于将接收终端发送的数据包转化为对应的控制命令和数据、发送给终端的控制命令和数据转化为符合私有socket通信协议的数据包；教师终端数据呈现界面，用于显示与教师终端相关的控制命令和数据；学生终端数据呈现界面，用于显示接收与学生终端的控制命令和数据；所述触摸式移动终端的交互式教学方法，包括以下步骤，步骤（1），建立交互式教学系统，在无线局域网络环境下，教师终端和学生终端通过socket通信连接上教室电脑，完成交互式教学系统的组网；步骤（2），教室电脑运行相应的服务端软件层，教师终端和学生终端运行终端软件层；步骤（3），教师通过教师终端的终端应用软件，进行课堂实录；步骤（4），教师根据教学需要，控制教师终端选择进入PPT播放与板书交互教学模式、师生交互教学模式、生生交互教学模式、分组讨论教学模式，完成交互式教学。