用于竖式计算练的数学教具

摘要

本实用新型实施例涉及一种用于竖式计算练的数学教具，包括：两个数字活动板、多套数字牌和两套数学运算符号牌；每套数字牌包括印有不同的数字的多张数字牌；每套数学运算符号牌包括一张加号牌、一张减号牌、一张乘号牌和一张除号牌；数学运算符号牌的高度和宽度分别与数字牌的高度和宽度相等；数字活动板包括多个放置区，放置区的呈三行多列排列，所述多列为至少三列；在第二行放置区与第三行放置区之间，具有竖式分界线；放置区的长度与数字牌的长度相匹配，放置区的宽度与数字牌的宽度相匹配。

主权项

一种用于竖式计算练习的数学教具，其特征在于，所述数学教具包括：两个数字活动板、多套数字牌和两套数学运算符号牌；每套数字牌包括多张数字牌，每张数字牌上分别印有不同的数字；每套所述数学运算符号牌包括一张印有加号的加号牌、一张印有减号的减号牌、一张印有乘号的乘号牌和一张印有除号的除号牌；所述数学运算符号牌的高度与所述数字牌的高度相等，所述数学运算符号牌的宽度与所述数字牌的宽度相等；所述数字活动板包括多个放置区，所述放置区的呈三行多列排列，所述多列为至少三列；在第二行放置区与第三行放置区之间，具有竖式分界线；所述放置区的长度与所述数字牌的长度相匹配，所述放置区的宽度与所述数字牌的宽度相匹配。