一种高等数学教学用的教具

摘要

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种高等数学教学用的教具。水平并列设置的两个底座下面有脚轮，上面固定有一个立柱，每个立柱分为相套装的上下两段，上下段立柱有多个相对应的中心线水平设置的限位孔，上下段立柱锁紧旋钮连接；上段立柱与右侧开口的支撑架连接，支撑架的内部有写字板，写字板与坐标板转动连接。本实用新型的写字板和坐标板折叠设置，当坐标板不使用时可折叠至写字板后侧，待使用时再将其转动至与写字板呈一字设置，节省空间，还设有置物槽，可以储存简单的教学用具；教具的高度可调节，可适应不同身高的教师使用的需要。

主权项

一种高等数学教学用的教具，包括写字板（5）、四个锁紧脚轮（1）、两个底座（2）、两个立柱（3），所述的两个底座（2）水平并列设置，每个所述的底座（2）的下表面均安装有两个锁紧脚轮（1），每个底座（2）的上表面的中间位置均固定有一个立柱（3），其特征在于：所述的一种高等数学教学用的教具还包括支撑架（4）及坐标板（6），每个所述的立柱（3）均分为上段立柱（3‑1）和下段立柱（3‑2），所述的上段立柱（3‑1）和下段立柱（3‑2）相套装，上段立柱（3‑1）和下段立柱（3‑2）沿高度方向分别等间距设置多个限位孔，所述的多个限位孔的中心线均水平设置，上段立柱（3‑1）的其中一个限位孔与下段立柱（3‑2）的其中一个限位孔相对设置，上段立柱（3‑1）和下段立柱（3‑2）通过穿入相对设置的两个限位孔内的锁紧旋钮固定连接；所述的两个上段立柱（3‑1）的上表面与支撑架（4）的下表面的两端固定连接，所述的支撑架（4）为右侧开口设置，支撑架（4）的内部固定设置有写字板（5），所述的写字板（5）的右侧面与坐标板（6）的左侧面通过合页转动连接。