EQUERRE SCOLAIRE SIMPLIFIEE EN FORME DE L, FORMEE DE DEUX BRANCHES DE MEME LONGUEUR ET AYANT DEUX ANGLES DROITS UTILISABLES ET QUATRE AXES GRADUES

摘要

Equerre scolaire graduée en forme de L. L'invention concerne une équerre scolaire permettant de tracer des angles droits avec une plus grande facilité et une meilleure précision. En forme de L, elle est constituée de deux branches perpendiculaires, de même longueur aux extrémités arrondies (1). Ses côtés intérieurs et extérieurs sont gradués (2). L'origine des graduations des côtés externes est le sommet de l'angle droit (3). Les origines des graduations des côtés internes sont légèrement décalées par rapport au sommet de l'angle droit (4). Les chiffres des côtés opposés d'une même branche sont en vis-à-vis sans décalage latéral, en position « tête bèche » (2). L'équerre graduée en forme de L selon l'invention est particulièrement destinée à un usage géométrique dans le cadre scolaire.