一种逻辑电路教学演示器

摘要

本实用新型公开了一种逻辑电路教学演示器，包括PCB电路板和集成在PCB电路板上的电源电路、或门电路、与门电路、非门电路及其第一拨动开关电路和第二拨动开关电路；通过使用本申请所述的逻辑电路教学演示器可以通过本电路理解分立元件构成的与门、或门、非门、与非门及或非门的模拟构成和工作原理。例如：可以通过电路原理的分析，让学生自己得到输入与输出的物理意义和数字表示的实际情况；通过模拟电路的分析，培养学生的电路分析，研究数字电路原理能力。

主权项

一种逻辑电路教学演示器，其特征在于：包括PCB电路板和集成在PCB电路板上的电源电路、或门电路、与门电路、非门电路及其第一拨动开关电路和第二拨动开关电路；所述电源电路包括3V的电池，所述电池电连接于2P接线座内，所述2P接线座上的正极和负极分别与PCB电路板上的VCC插接端和GND插接端连接；所述或门电路包括二极管D1、二极管D2、电阻R3、电阻R4和发光二极管检测指示灯LED3；二极管D1正极与插接端X3连接，二极管D2正极与插接端X4连接，二极管D1负极与二极管D2负极连接并形成第一等压点A1，第一等压点A1分别与电阻R3和发光二极管检测指示灯LED3组成的串联电路、电阻R4以及插接端X7连接；所述电阻R4输出端与发光二极管检测指示灯LED3负极连接并与PCB电路板上的GND插接端连接；所述与门电路包括二极管D3、二极管D4、电阻R5、电阻R6和发光二极管检测指示灯LED4；二极管D3负极与插接端X5连接，二极管D4负极与插接端X6连接，二极管D3正极与二极管D4正极连接并形成第二等压点A2，第二等压点A2分别与电阻R5、电阻R6和发光二极管检测指示灯LED4组成的串联电路以及插接端X8连接；所述电阻R5负极与PCB电路板上的VCC插接端连接，所述发光二极管检测指示灯LED4负极与PCB电路板上的GND插接端连接；所述非门电路包括电阻R7、电阻R8、电阻R9、发光二极管检测指示灯LED5和三极管；所述电阻R8输入端与插接端X9连接，所述电阻R8输出端与三极管的基极连接，所述三极管的发射极与PCB电路板上的GND插接端连接；所述三极管的集电极分别与电阻R7、电阻R9和发光二极管检测指示灯LED5组成的串联电路以及插接端X10连接，所述电阻R7输出端与PCB电路板上的VCC插接端连接，所述发光二极管检测指示灯LED5的负极与PCB电路板上的GND插接端连接；所述第一拨动开关电路包括电阻R1、发光二极管检测指示灯LED1和拨动开关S1，所述电阻R1一端分别与插接端X1和拨动开关S1连接，另一端与发光二极管检测指示灯LED1连接并通过二极管检测指示灯LED1负极与PCB电路板上的GND插接端连接；所述拨动开关S1的正极和负极接头分别与PCB电路板上的VCC插接端和GND插接端连接；所述第一拨动开关电路包括电阻R2、发光二极管检测指示灯LED2和拨动开关S2，所述电阻R2一端分别与插接端X2和拨动开关S2连接，另一端与发光二极管检测指示灯LED2连接并通过二极管检测指示灯LED2负极与PCB电路板上的GND插接端连接；所述拨动开关S2的正极和负极接头分别与PCB电路板上的VCC插接端和GND插接端连接。