一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板

摘要

一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其包括一支撑框架，其包括两横向支撑元件以及两纵向支撑元件，所述纵向支撑元件的两端向上和向下延伸至并连接于所述横向支撑元件的两端，以形成一收纳空间，所述横向支撑元件的深度尺寸大于所述纵向支撑元件的深度尺寸，从而所述横向支撑元件形成所述支撑框架的一滑轨部，所述滑轨部具有两滑槽；以及两黑板主体，其包括一书写元件以及一操作元件，所述操作元件设置于所述书写元件的端部，所述书写元件的上侧部和下侧部安装于所述滑轨部的所述滑槽，所述书写元件的上侧部和下侧部得以沿着所述滑轨部的所述滑槽形成的轨道运动，以使所述黑板主体的所述书写元件封闭所述收纳空间的腔口。

主权项

一种适用于思想政治教学的具有收纳空间的黑板，其特征在于，包括：一支撑框架，其中所述支撑框架包括两横向支撑元件以及两纵向支撑元件，各个所述纵向支撑元件的两端分别向上和向下延伸至并连接于各个所述横向支撑元件的两端，以在各个所述横向支撑元件和各个所述纵向支撑元件之间形成一收纳空间，其中各个所述横向支撑元件的深度尺寸大于各个所述纵向支撑元件的深度尺寸，从而各个所述横向支撑元件分别形成所述支撑框架的一滑轨部，其中各个所述滑轨部分别具有两滑槽；以及两黑板主体，其中各个所述黑板主体分别包括一书写元件以及一操作元件，所述操作元件设置于所述书写元件的端部，其中各个所述黑板主体的所述书写元件的上侧部和下侧部分别安装于各个所述滑轨部的所述滑槽，并且各个所述黑板主体的所述书写元件的上侧部和下侧部得以分别沿着各个所述滑轨部的所述滑槽形成的轨道运动，以使各个所述黑板主体的所述书写元件封闭所述收纳空间的腔口。