发明名称 一种英语课堂教学用新型记录本
摘要 本实用新型公开了一种英语课堂教学用新型记录本,涉及教学设备领域,该英语课堂教学用新型记录本的底板的四角对称设有四个螺钉过孔,底板顶部中心处固定有一个支撑板,支撑板的正反两面各自设有13个记录本分本,每个记录本分本的外部均设有一个封面,每个记录本分本及其封面的左边均通过至少两个紧固螺钉固定在支撑板上。底板可通过螺钉固定在讲台或其他桌面上,教师可预先在26个封面上依次印刷或书写上26个英文字母,按照学生姓氏的汉语拼音首个字母分类排列,这样教师便可在该新型记录本上快速方便地找到学生对应的姓名,并记录上其课堂表现,该新型记录本方便好用。
申请公布号 CN205086519U 申请公布日期 2016.03.16
申请号 CN201520886360.6 申请日期 2015.11.05
申请人 陈艳萍 发明人 陈艳萍
分类号 B42D12/00(2006.01)I;G09B19/06(2006.01)I 主分类号 B42D12/00(2006.01)I
代理机构 代理人
主权项 一种英语课堂教学用新型记录本,其特征在于:所述英语课堂教学用新型记录本包括矩形板状的底板(1),底板(1)的四角对称设有四个圆柱形的螺钉过孔(6),底板(1)顶部中心处固定有一个矩形板状的支撑板(2),支撑板(2)与底板(1)相互垂直,支撑板(2)的正反两面各自对称均匀设有13个矩形记录本分本(4),每个记录本分本(4)的外部均设有一个矩形封面(3),每个记录本分本(4)及其封面(3)的左边均通过至少两个紧固螺钉(5)固定在支撑板(2)上。
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