可调节高度的数学教学黑板

摘要

本实用新型公开一种可调节高度的数学教学黑板，包括支架、黑板面、滑轨、绳索、紧固螺丝、工具架、手摇把手；黑板面设于两个支架的，通过滑轨在支架运行；绳索一端从黑板面上端挂绳圈中穿过，且与右支架上端相连；另一端通过左支架上端进入支架内部，且与手摇把手相连接；紧固螺丝设于黑板面下端两侧，用于固定黑板面在滑轨的位置；工具架设置于两个支架中间、黑板面的下方，且处于支架下部并通过螺丝紧固；手摇把手设置于支架下端，可以拉紧或放松绳索，来控制黑板面的高度；该黑板，可以通过手摇把手来调节黑板的高度，尤其适合数学老师使用，满足不同身高的老师在黑板上教学；结构简单，实用性强，使用寿命长，适合推广使用。

主权项

可调节高度的数学教学黑板，包括支架(1)、黑板面(2)、滑轨(3)、绳索(4)、紧固螺丝(5)、工具架(6)、手摇把手(7)；其特征在于：黑板面(2)设于两个支架(1)的中央，通过滑轨(3)在支架(1)运行；绳索(4)一端从黑板面(2)上端挂绳圈中穿过，且与右支架上端相连；另一端通过左支架上端进入支架(1)内部，且与手摇把手(7)相连接；紧固螺丝(5)设于黑板面(2)下端两侧，用于固定黑板面(2)在滑轨(3)的位置；工具架(6)设置于两个支架(1)中间、黑板面(2)的下方，且处于支架(1)下部并通过螺丝紧固；手摇把手(7)设置于支架(1)下端，可以拉紧或放松绳索(4)，来控制黑板面(2)的高度。