公共管理教学使用的多媒体黑板

摘要

公共管理教学使用的多媒体黑板，涉及一种教学用具。写字板正面的上端有两个插入圆杆的环形金属件三，圆杆设有通槽且左右两端有木块，通槽内有投影白布；写字板正面有LED触摸屏、光驱、USB插口和音响；写字板的背面有立柱一，写字板的左侧有立柱二，立柱二和立柱一上有多个限位孔；写字板的下面有环形金属件一；环形金属件一和限位孔通过两个固定杆限位；锁链与写字板和金属杆连接，绳索与金属杆和环形金属件二连接；绳索绕过定滑轮，一端有环形金属件二，环形金属件二和限位孔通过一个固定杆限位。本实用新型可以独立播放音频资料；写字板的高度可调节，投影白布能左右移动，满足了不同的教学形式，提高了教学质量。

主权项

一种公共管理教学使用的多媒体黑板，包括写字板（1），其特征在于：所述的公共管理教学使用的多媒体黑板还包括立柱二（3‑2）、环形金属件二（5‑2）、金属杆（7）、绳索（8）、圆杆（11）、投影白布（12）、LED触摸屏（13）、光驱（14）、两个立柱一（3‑1）、三个固定杆（4）、两个环形金属件一（5‑1）、两个环形金属件三（5‑3）、两个锁链（6）、两个音箱（9）、两个定滑轮（10）以及两个USB插口（15），所述的写字板（1）正面的上端的左右两边缘分别固定有一个环形金属件三（5‑3），所述的两个环形金属件三（5‑3）为同一轴线设置，两个环形金属件三（5‑3）内插入圆杆（11），所述的圆杆（11）与两个环形金属件三（5‑3）转动连接，圆杆（11）外侧面沿轴向设置有通槽，所述的投影白布（12）上端固定有滑块，所述的投影白布（12）的滑块与圆杆（11）的通槽滑动连接；写字板（1）正面的右端由上至下依次设置有LED触摸屏（13）、光驱（14）和两个USB插口（15），所述的两个USB插口（15）由左至右依次并列设置；写字板（1）正面的左边缘和写字板（1）正面位于所述的LED触摸屏（13）的左侧分别固定有一个音箱（9）；写字板（1）背面的左右两端分别设置有一个立柱一（3‑1），写字板（1）的左侧设置有一个立柱二（3‑2），所述的立柱二（3‑2）和两个立柱一（3‑1）均沿高度方向等间距设置有多个轴线水平设置的限位孔，立柱二（3‑2）和两个立柱一（3‑1）上的多个限位孔一一对应设置；写字板（1）下表面的左右两端分别固定有一个环形金属件一（5‑1），所述的两个环形金属件一（5‑1）与两个立柱一（3‑1）上的限位孔直径相同，且两个环形金属件一（5‑1）与两个立柱一（3‑1）上位于同一高度的两个限位孔对应设置；写字板（1）下端通过分别穿入两个环形金属件一（5‑1）和两个立柱一（3‑1）的限位孔内的两个所述的固定杆（4）限位；写字板（1）上表面的左右两端分别与锁链（6）的一端固定连接，所述的两个锁链（6）的另一端与金属杆（7）的下表面的左右两端固定连接，所述的金属杆（7）的上表面的中间位置与绳索（8）的一端固定连接，所述的绳索（8）依次绕过与墙体固定的两个定滑轮（10），绳索（8）的另一端固定有环形金属件二（5‑2），所述的环形金属件二（5‑2）的直径与所述的立柱二（3‑2）的限位孔的直径相同，绳索（8）的另一端通过穿入环形金属件二（5‑2）和立柱二（3‑2）的限位孔内的一个所述的固定杆（4）限位。