发明名称 具有教学板的触摸式小学识字智能教具
摘要 本发明公开了一种具有教学板的触摸式小学识字智能教具,属于教学用具技术领域的识字教具,其目的在于提供一种具有教学板的触摸式小学识字智能教具。其包括底座、支撑架、横杆,支撑架为折叠式支撑架,该折叠式支撑架包括连接支管组件和铰接组件,连接支管组件包括上部连接支管和下部连接支管,铰接组件包括上部套管、下部套管、调节弹簧和松紧调节旋钮,横杆上连接有显示装置,显示装置的另一侧还连接有教学板。本发明适用于教学用的识字教具。
申请公布号 CN105355107A 申请公布日期 2016.02.24
申请号 CN201510799595.6 申请日期 2015.11.18
申请人 华蓥市永兴镇小学 发明人 李春梅
分类号 G09B5/06(2006.01)I;G09B1/06(2006.01)I 主分类号 G09B5/06(2006.01)I
代理机构 成都弘毅天承知识产权代理有限公司 51230 代理人 赵宇
主权项 一种具有教学板的触摸式小学识字智能教具,包括底座(8)、设置在底座(8)上的支撑架(5)、位于底座(8)上方并与支撑架(5)相连的横杆(1),其特征在于:所述支撑架(5)为折叠式支撑架(5),所述折叠式支撑架(5)包括连接支管组件和铰接组件,所述连接支管组件包括上部连接支管(57)和下部连接支管(58),所述铰接组件包括上部套管(51)、下部套管(52)、调节弹簧(54)和松紧调节旋钮(53),所述上部连接支管(57)插装在上部套管(51)内,所述上部套管(51)下端的内端面设有第一止转锯齿纹(5110),所述下部套管(52)上端的内端面设有第二止转锯齿纹(5210),所述第二止转锯齿纹(5210)与第一止转锯齿纹(5110)啮合,所述下部连接支管(58)插装在下部套管(52)内,所述松紧调节旋钮(53)内端的螺杆依次穿过调节弹簧(54)、上部套管(51)下端的通孔并螺纹连接于下部套管(52)上端的螺孔(5211)内;位于底部的下部连接支管(58)的圆柱面上开设有若干卡接槽(56),所述底座(8)上还铰接有支撑杆(14),所述支撑杆(14)的自由端卡接于下部连接支管(58)的其中一个卡接槽(56)内;所述横杆(1)上连接有显示装置(2),所述显示装置(2)的侧壁上开设有放置槽,所述放置槽内放置有地图教具(11);所述显示装置(2)的另一侧还连接有教学板(13),所述教学板(13)包括板体(131)和演示板(134),所述板体(131)的正面上固定连接有若干沿板体(131)的高度方向设置的水平安装板(132),所述水平安装板(132)的正面上边沿固定有磁铁(133),所述演示板(134)通过磁铁(133)安装在水平安装板(132)上。
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