学生用多功能三角板

摘要

本实用新型公开了一种学生用多功能三角板，包括直角三角板本体，在直角三角板本体的斜边上设有两个伸缩腔，在其中一个伸缩腔内设有60度锐角板，在另一个伸缩腔内设有120度钝角板，在60度锐角板与伸缩腔的底壁之间设有调节偏心轮，在直角三角板本体上设有与调节偏心轮相连接的调节旋转轴，在120度钝角板与伸缩腔的底壁之间设有拨动杆，拨动杆的一端通过销轴与伸缩腔的底壁相连接，另一端抵接在120度钝角板的侧边上，在直角三角板本体上设有与拨动杆中部相连接的调节拉杆。本实用新型的结构简单，使用便捷，将不同的角度板整合在同一个直角三角板内，可以根据需要使用不同的角度板，大大提高了学生的学效率，适用性好，实用性强。

主权项

一种学生用多功能三角板，包括直角三角板本体，其特征在于：在所述直角三角板本体的斜边上设有两个伸缩腔，在其中一个伸缩腔内设有60度锐角板，在另一个伸缩腔内设有120度钝角板，在所述60度锐角板与所述伸缩腔的底壁之间设有调节偏心轮，在所述直角三角板本体上设有与所述调节偏心轮相连接的调节旋转轴，在所述120度钝角板与所述伸缩腔的底壁之间设有拨动杆，所述拨动杆的一端通过销轴与伸缩腔的底壁相连接，另一端抵接在所述120度钝角板的侧边上，在所述直角三角板本体上设有与所述拨动杆中部相连接的调节拉杆，所述拨动杆在所述调节拉杆的作用下将120度钝角板的抵出伸缩腔内。