儿童训练用筷子

摘要

本实用新型公开了一种结构新颖的儿童训练用筷子，包括：两只筷子本体，在其中一只筷子本体的中部设置有与拇指相互配合的拇指指套和与无名指相互配合的无名指指套，在另外一只筷子本体的中部设置有与食指相互配合的食指指套和与中指相互配合的中指指套，在所述两只筷子本体的下端分别设置有相互配合的两夹菜平面。优点是：结构新颖，美观时尚，可以将儿童的手指伸入对应的指套内，能够防止筷子从手中掉落，同时通过筷子下端的夹菜平面能够轻松夹菜，正确引导婴幼儿童在短时间内学会使用筷子。

主权项

儿童训练用筷子，其特征在于：包括：两只筷子本体(1)，在其中一只筷子本体(1)的中部设置有与拇指相互配合的拇指指套(2)和与无名指相互配合的无名指指套(3)，在另外一只筷子本体(1)的中部设置有与食指相互配合的食指指套(4)和与中指相互配合的中指指套(5)，在所述两只筷子本体(1)的下端分别设置有相互配合的两夹菜平面(6)。