一种教学用多功能尺规

摘要

本实用新型涉及一种教学用多功能尺规，包含左支撑杆和右支撑杆；所述左支撑杆的下端设置有粉笔套；所述右支撑杆的下端设置有支撑点；所述左支撑杆和右支撑杆的上端分别可转动的设置在连接块上；所述连接块的表面设置有角度刻度，内部在左支撑杆和右支撑杆的中间设置有竖直设置的滑槽；所述滑槽内设置有移动块；所述左支撑杆和右支撑杆的表面分别设置有刻度，上端分别设置有与连接块表面角度刻度配合使用的指引线；所述左支撑杆和右支撑杆在连接块内分别设置有可转动的调节杆；两根所述调节杆的另一端分别设置在移动块上；本实用新型既能画圆，又能作为直尺、直角尺和量角尺使用，且结构简单、使用方便。

主权项

一种教学用多功能尺规，包含左支撑杆和右支撑杆；所述左支撑杆的下端设置有粉笔套；所述右支撑杆的下端设置有支撑点；所述左支撑杆和右支撑杆的上端分别可转动的设置在连接块上；其特征在于：所述连接块的表面设置有角度刻度，内部在左支撑杆和右支撑杆的中间设置有竖直设置的滑槽；所述滑槽内设置有移动块；所述左支撑杆和右支撑杆的表面分别设置有刻度，上端分别设置有与连接块表面角度刻度配合使用的指引线；所述左支撑杆和右支撑杆在连接块内分别设置有可转动的调节杆；两根所述调节杆的另一端分别设置在移动块上；工作时，通过移动块在滑槽内滑动，使所述左支撑杆和右支撑杆同时绕着连接块转动。