团体成员管理支持系统和方法

摘要

公开一种用于支持团体成员的管理的系统和方法，该系统和方法可对团体成员(尤其学校中的学生)的精神状态进行分析，并且由此确定学生之间的对等关系，从而有效地支持对学生的管理。本发明提供用于支持团体成员的管理的系统和方法，该系统包括：数据库，数据库用于存储显示各个成员的心理和情绪状态的自我表现指数；界面服务器，界面服务器用于通过网络接收关于成员的自我表现指数，以将自我表现指数存储在数据库中；成员终端，成员终端用于接收自我表现指数并且通过网络将自我表现指数发送至界面服务器；以及管理员终端，管理员终端用于通过网络请求并且接收来自界面服务器的自我表现指数，以显示或者输出自我表现指数。

主权项

一种团体成员管理支持系统，包括：数据库，所述数据库存储代表团体中的每个成员的心理或者情感的自我表现指数；界面服务器，所述界面服务器通过网络从所述成员接收所述自我表现指数，以将所述自我表现指数存储在所述数据库中；成员终端，所述成员终端接收所述自我表现指数，以通过所述网络将所述自我表现指数发送至所述界面服务器；以及管理人员终端，所述管理人员终端通过所述网络请求并且从所述界面服务器接收所述自我表现指数，以显示或者输出所述自我表现指数；其中，所述自我表现指数表示为包括虚拟人形的表情以及在预设于所述成员终端中的点数中的输入点数的指数，所述虚拟人形的表情根据与所述成员的心理和情感相对应的，预设在成员终端中的两个或更多的图标形状中的任意一个的状态而改变；所述界面服务器包括将生成的自我表现指数统计资料存储在所述数据库中的自我表现指数统计生成模块，并且所述管理人员终端通过所述网络请求并且从互联网服务器接收预定时间段内的所述自我表现指数统计资料，以显示或者输出所述自我表现指数统计资料；所述自我表现指数统计资料包括所述预定时间段内的所述虚拟人形的表情和点数的变化细节；并且当在预定时间段内接收所述自我表现指数统计资料时，所述管理人员终端显示或者输出关于谁是对应成员的通知，其中所述自我表现指数统计资料包括在所述管理人员终端中预设的特定虚拟人形表情的次数范围和点数范围内。