一种学英语字母的玩具

摘要

一种学英语字母的玩具及其情境造型的制作方法，包括如下步骤：选材料：选择和确定制作情境造型需要的手工制作材料；老师或家长带领孩子阅读、学和为孩子讲述与所学字母相关的小故事；孩子一边听故事，一边用材料和制作工具按照制作步骤说明的提示制作小故事中的角色和物品，一边学、念、记英语字母和与其相关的单词；将制作好的角色和物品的造型按照故事中描述的情境粘贴在情境底板上；将制作好的故事情境造型摆放在家中显眼的位置。本发明优点是：用故事记忆法、情境记忆法、联想记忆法、激励记忆法、重复记忆法等科的记忆法，通过听故事、看情境、动脑筋和手工制作的玩耍过程，不但使孩子自然而然地记住字母和相关单词，而且还能够激发孩子学英语的兴趣，开发孩子的想像力、创造力和逻辑思维能力，锻炼其动手动脑能力和手眼协调能力。

主权项

一种学习英语字母的玩具，其特征在于，其包括，包装盒（1），情境底板（2），与所学字母相关的英语单词（3），与所学字母相关的小故事（4），制作步骤说明（5），包含太空泥、米米秀、仿木泡沫板、弹弹棉、毛线、纸艺的原材料包（6），包含小刀、小铲的制作工具 （7）及英语字母卡片（8）；其中，所述包装盒（1）底部内壁设有情境底板（2），所述包装盒（1）内壁印有与所学字母相关的英语单词（3）、与所学字母相关的小故事（4）和制作步骤说明（5），所述包装盒（1）内装有包含太空泥、米米秀、仿木泡沫板、弹弹棉、毛线、纸艺的原材料包（6），包含小刀、小铲的制作工具 （7）及英语字母卡片（8）。