高校教学资源数字化系统及使用方法

摘要

本发明涉及一种高校教学资源数字化系统，包括设置在教学楼内的前端教学录像装置，前端教学录像装置连接到网络交换机，网络交换机通过防火墙连接到校园网络中心，校园网络中心内设置有流媒体服务器、移动流媒体服务器、存储服务器、数据库服务器和Web服务器。高校教学资源数字化系统的使用方法，包括前端教学录像装置、流媒体服务器、移动流媒体服务器和Web服务器的软件模块的实现，前端教学录像装置自动录像流程，校内学生或教师远程直播或点播观看教学课堂服务流程等。本发明系统和方法可以全面管理前端教学录像装置的资源，形成分布式校内教学资源，将教务工作与教学资源完美整合，实现远程实时管理和维护。

主权项

一种高校教学资源数字化系统的使用方法，其特征在于包括以下步骤：前端教学录像装置自动录像流程：前端教学录像装置上电启动，连接校园网络中心的数据库服务器，连接成功后读取所述前端教学录像装置对应教室的上课时间表，获取系统当前时间与课表比对，判断是否到了上课时间，是，则自动启动硬盘录像，启动实时网络多媒体传输服务，启动网络多媒体组播服务；判断是否到了下课时间，是，则停止硬盘录像和网络传输；校内学生或教师远程直播观看教学课堂服务流程：校内学生或老师在校园网直播方式观看教学实况时,先通过浏览器验证学号或工号、以及密码以登录校园网，通过教务系统查询某课程课时安排或某教师上课时间，查到对应教室，连接该教室安装的前端教学录像装置，判断是否连接成功，如成功则选择实时直播，检查是否为学生帐号、直播课程是否学生选修课、是否是校内IP登录、以及当前时段是否存在直播课时，满足则加入前端教学录像装置的组播通道，接收来自前端教学录像装置传输的直播流媒体，直至直播结束；校内学生或教师点播课堂教学服务流程:校内学生或老师在校园网点播方式观看教学录像时,通过浏览器验证学号或工号、以及密码以登录校园网,通过教务系统查询某课程课时安排或某教师上课时间，查到对应教室，连接该教室安装的前端教学录像装置，判断是否连接成功，若未连接成功则返回连接该教室安装的前端教学录像装置，若连接成功，则选择课时点播，若点播人数未超过上限时，则检查是否为学生账号、点播课程是否学生选修课，以及是否校内IP登录，满足则读取该教室的课程录像列表，选择其中录像启动点播，接收来自前端教学录像装置传输的音视频流播放直到点播结束；系统设定点播的人数限制，当点播人数超过上述人数限制，将其请求重定向到网络中心的流媒体服务器，由流媒体服务器读取备份的录像数据为点播者提供服务；校外人员远程直播课堂教学服务流程：校外人员通过浏览器验证学习卡和密码登录校园网，查询学习卡对应的课程时间表，连接流媒体服务器，选择观看对应课程的现场授课直播，启动媒体直播，开始计时，流媒体服务器将来自前端教学录像装置的直播媒体数据转发给登录的直播客户浏览器；学习卡剩余时间为零时提示学习卡时间用完并自动退出；校外人员以点播方式观看教学录像流程：校外人员通过浏览器验证学习卡和密码登录校园网，查询学习卡对应的课程时间表，连接流媒体服务器，选择点播，接着查询该课程录像课时列表，选择列表上某课时录像，启动媒体点播，判断该课程是否以前点播过，点播过则从上次停播地方开始计时，播过的不计时；没点播过的开始播放，同步开始计时；接收音视频流数据播放，直到结束；学习卡剩余时间为零时提示学习卡时间用完并自动退出；移动终端直播课堂教学软件服务流程：通过平板电脑或智能手机客户端软件，验证学习卡和密码登录校园网，查询学习卡对应的课程时间表，连接流媒体服务器；连接成功后查询该课程录像课时列表，并且选择列表上某课时录像启动媒体直播，通知前端教学录像装置启动移动流媒体压缩编码，降低码流和帧率传输给移动流媒体服务器，重定向直播请求到移动流媒体服务器，并开始计时；判断是否重定向成功，成功则接收音视频流数据播放，直到直播结束；学习卡剩余时间为零时提示学习卡时间用完并自动退出；移动终端点播课堂教学软件服务流程：通过平板电脑或智能手机客户端软件，验证学习卡和密码登录校园网，查询学习卡对应的课程时间表，连接流媒体服务器，连接成功后查询该课程录像课时列表，判断是否存储了对应课时的流媒体录像数据，是则选择列表上某课时录像启动媒体直播，通知前端教学录像装置启动移动流媒体压缩编码，降低码流和帧率传输给移动流媒体服务器，重定向直播请求到移动流媒体服务器，并开始计时；对于已经点播过的课时，不予计时，可重复观看；判断是否重定向成功，成功则接收音视频流数据播放，直到直播结束；学习卡剩余时间为零时，提示学习卡时间用完并自动退出；授课评价服务流程：校外人员通过浏览器验证学习卡和密码登录,校内人员通过浏览器验证学号/工号和密码登录,授课老师通过浏览器验证工号和密码登录；点播或直播观看课堂教学，在线发表评论，并给予本课时打分，在线查看所有评论和课时打分情况，最后关闭退出。