一种演示杠杆原理的物理课教具

摘要

本实用新型公开了一种演示杠杆原理的物理课教具，其主要包括手提盒和教具，手提盒内设有平衡杆放置槽、螺纹杆固定槽、支撑杆放置槽、砝码放置槽、托盘放置槽，教具包括平衡杆、支撑杆、砝码和托盘。本实用新型的有益效果有：平衡杆两侧都设有凹陷区，触尖及托盘触尖可随意的在凹陷区中切换，以改变力臂的大小；设有三个托盘，可演示“动力1×动力臂1+动力2×动力臂2＝阻力×阻力臂”这个变化公式，利于学生举一反三；演示杠杆原理时，螺纹杆固定在螺纹杆固定槽，使得整个教具处于一个稳定的状态；演示杠杆原理所需的一些零件在做完演示后均可放入手提盒，便于携带。

主权项

一种演示杠杆原理的物理课教具，其主要包括手提盒(1)和教具，其特征在于：所述手提盒(1)内设有平衡杆放置槽(2)、螺纹杆固定槽(3)、支撑杆放置槽(4)、砝码放置槽(5)、托盘放置槽(6)，所述教具包括平衡杆(7)、支撑杆(8)、砝码(9)和托盘(10)，所述平衡杆(7)上均匀设有凹陷区(11)，所述支撑杆(8)包括螺纹杆(12)、伸缩杆(13)、支杆(14)和触尖(15)，所述螺纹杆(12)固定在所述手提盒(1)上的螺纹杆固定槽(3)内，所述螺纹杆(12)上连接所述伸缩杆(13)，所述伸缩杆(13)上连接所述支杆(14)，所述支杆(14)上连接所述触尖(15)，所述支撑杆(8)通过所述触尖(15)垂直连接到所述平衡杆(7)的凹陷区(11)，所述托盘(10)通过托盘触尖(16)也垂直连接到所述平衡杆(7)的凹陷区(11)，所述砝码(9)放置在所述托盘(10)内，所述托盘(10)放置在所述支撑杆(8)的两侧，且所述支撑杆(8)左边可放置1‑2个所述托盘(10)，右边也可放置1‑2个所述托盘(10)，所述平衡杆(7)上设有刻度(17)，所述设有凹陷区(11)设有若干个，所述支撑杆(8)上的触尖(15)可任意垂直连接到其中的一个凹陷区(11)，所述托盘(10)通过托盘触尖(16)也可任意垂直连接到其中的一个凹陷区(11)。