一种数学用展示装置

摘要

一种数学用展示装置，在外框的内壁上均设有数个阶梯，所述外框内壁上相邻两个阶梯之间形成卡槽，在所述外框的一侧设有数个与所述外框内壁上的卡槽相对应的穿插口，在所述外框内设有与所述外框内壁上的卡槽相适配的第一穿插板、第二穿插板和第三穿插板，在所述第一穿插板上设有直角坐标系，在所述第二穿插板上设有椭圆底板，在所述第一穿插板、第二穿插板和第三穿插板的一侧均设有拉环，在外框上端设有提手，在所述外框上端的提手一侧设有放置槽，在所述放置槽内设有教杆，在外框的底面设有数根支腿；通过本实用新型，不仅方便了教师绘制多种图形，而且方便教师携带，为教师的教学提供了便利。

主权项

一种数学用展示装置，包括外框(4)和支腿(9)，其特征是：在外框(4)的内壁上均设有数个阶梯(11)，所述外框(4)内壁上相邻两个阶梯(11)之间形成卡槽(10)，在所述外框(4)的一侧设有数个与所述外框(4)内壁上的卡槽(10)相对应的穿插口(6)，在所述外框(4)内设有与所述外框(4)内壁上的卡槽(10)相适配的第一穿插板(5)、第二穿插板(12)和第三穿插板(14)，在所述第一穿插板(5)上设有直角坐标系(8)，在所述第二穿插板(12)上设有椭圆底板(13)，在所述第一穿插板(5)、第二穿插板(12)和第三穿插板(14)的一侧均设有拉环(7)，在外框(4)上端设有提手(3)，在所述外框(4)上端的提手(3)一侧设有放置槽(1)，在所述放置槽(1)内设有教杆(2)，在外框(4)的底面设有数根支腿(9)。