| 摘要 |
揭示一相对标记方法，用以学一项目偏好评分函数，以为一使用者排序项目。可使用一种迭代过程，在一互动式使用者介面向一使用者呈现一项目集合，利用该互动式使用者介面要求该使用者辨识该集合之该等项目中，相较于其他项目而言其较偏好的一项目。接受自该使用者的输入可视为在该集合中该等项目相对于彼此的「标记」。后续的标记输入可加入至先前的标记输入，以为该使用者产生一经更新之偏好评分函数。选择包含于向该使用者呈现之该项目集合中之每一项目可基于将该项目包括于该集合中所获取之知识度量。 A relative labeling approach is disclosed to leam an item preference scoring function to rank items for a user. An iterative process may be used to present a set of items to a user in an interactive user interface, using which the user is asked to identify one of the items in the set that the user prefers over the other items in the set. Input received from the user may be considered to be a “labeling” |
