“语文电子学机”的学内容编排设计

摘要

“语文电子学机”的学内容编排设计，由机壳、键盘、显示屏、电源、主板、存储器、处理器、编排设计的学内容等部分结合而成，其特征在于：编排设计的学内容是属于语文知识学的内容，设有文字、成语、诗词、句型、阅读、作文、熟语、格言知识的学内容。该电子学工具中的学内容，在编排设计上参考汉语工具书，结合各版本语文教材，参照语文课程标准的要求，对语文知识进行专业性的编排设计，适合于提高学生的学效率。该电子学工具信息存储量大，内容丰富、充实，内容显示灵活、生动，查询快速、方便，很适于学生进行语文知识的累积学。

主权项

“语文电子学习机”的学习内容编排设计，由机壳、键盘、显示屏、电源、主板、存储器、处理器与编排设计的学习内容结合而成，其特征在于：编排设计的学习内容是属于语文知识学习的内容。