| 摘要 |
Способ оценки динамики физического состояния детей в дошкольном образовательном учреждении, включающий мониторинг физической подготовленности детей путем выполнения тестирования двигательных качеств и функциональных измерений, отличающийся тем, что тестирование включает методики, применяемые в первом классе, при этом проводят дополнительные тесты, например такие как наклон вперед для оценивания гибкости для детей четырех-семи лет, бег на тысячу метров для оценивания выносливости для детей в возрасте с шести лет, подтягивание на высокой перекладине для мальчиков в возрасте с шести лет шести месяцев для оценивания силы, создают базы данных о физическом состоянии детей, разрабатывают паспорт физической подготовленности каждого ребенка, проводят отслеживание динамики изменения показателей развития физических характеристик на протяжении времени нахождения ребенка в дошкольном учреждении. |
