一种小学数学教学装置

摘要

本实用新型公开了一种小学数学教学装置，包括直尺和量角器，所述直尺和量角器上均设置刻度，所述量角器的侧边与直尺连接，所述直尺上设置开口，所述开口内设置基座，所述直尺上设置第一滑槽和收线装置，所述第一滑槽位于基座的一侧，所述第一滑槽内设置第一定位装置，所述收线装置位于基座的另一侧，所述收线装置内设置软绳，所述软绳上设置连接件，所述连接件上设置夹持器，所述量角器的圆心处设置旋转指针，所述旋转指针上设置第二滑槽，所述第二滑槽内设置第二定位装置。本实用新型的有益效果在于：将直尺与量角器结合，能够绘制各种图形，绘制椭圆时，只需将铅笔或粉笔放入夹持器内，绕直尺旋转一圈即可得到一个椭圆。

主权项

一种小学数学教学装置，包括直尺(1)和量角器(2)，所述直尺(1)和量角器(2)上均设置刻度，其特征在于：所述量角器(2)为中间镂空的半圆形，所述量角器(2)的侧边与直尺(1)连接，所述直尺的中心设置开口，所述开口内设置基座(3)，所述基座(3)上设置轴承，所述直尺(1)通过轴承与基座(3)转动连接，所述直尺(1)上设置第一滑槽(4)和收线装置(5)，所述第一滑槽(4)位于基座(3)的一侧，所述第一滑槽(4)内设置第一定位装置，所述收线装置(5)位于基座(3)的另一侧，所述收线装置(5)内设置软绳(6)，所述软绳(6)与第一定位装置活动连接，所述软绳(6)上设置连接件(7)，所述连接件(7)上设置夹持器(8)，所述量角器(2)的圆心处设置旋转指针(9)，所述旋转指针(9)上设置第二滑槽(10)，所述第二滑槽(10)内设置第二定位装置。