一种体育教学用置物装置

摘要

本实用新型公开了一种体育教学用置物装置，它包括本体，所述本体的长度方向的中心处为隔板，所述隔板与所述本体围绕形成第一腔室和第二腔室；通道，其设置于所述隔板的一端，其包括依次连接的一级通道、二级通道、三级通道和四级通道，一级通道和二级通道竖直设置，所述三级通道和所述四级通道向下倾斜设置，所述三级通道的末端伸入到所述第一腔室，所述四级通道的末端伸入到所述第二腔室，所述一级通道的直径等于所述球体的直径，所述二级通道的直径小于所述一级通道的直径，所述三级通道和所述四级通道的直径均大于所述一级通道的直径。本实用新型可使球体存储整齐有序，进而使得教学环境整洁，综合提高了教学质量。

主权项

一种体育教学用置物装置，其特征在于：所述体育教学用置物装置包括：本体，所述本体的长度方向的中心处为隔板，所述隔板与所述本体围绕形成第一腔室和第二腔室，所述第一腔室和所述第二腔室用以盛放球体；通道，所述通道设置于所述隔板的一端，所述通道包括依次连接的一级通道、二级通道、三级通道和四级通道，所述一级通道和所述二级通道竖直设置，所述三级通道和所述四级通道向下倾斜设置，所述三级通道的末端伸入到所述第一腔室，所述四级通道的末端伸入到所述第二腔室，所述一级通道的直径等于所述球体的直径，所述二级通道的直径小于所述一级通道的直径，所述三级通道和所述四级通道的直径均大于所述一级通道的直径。