一种电子互动教学的实现方法及系统

摘要

本发明适用于电子教学领域，提供了一种电子互动教学的实现方法及系统，该实现方法包括：教师端控制显示包括多个互动图标的初始界面；教师端根据互动图标的点击信息控制显示包括互动请求图标或互动控制图标的第一互动界面；教师端根据互动请求图标或互动控制图标的点击信息向至少一个学生端发送互动请求或控制请求；学生端接收到控制请求后控制显示受控界面，或者学生端接收到互动请求后控制显示包括互动回复图标的第二互动界面。借此，本发明提高了学生端和教师端的沟通效率，实现了教师端对学生端进行集中控制和管理，提高了用户体验及互动教学的效率。

主权项

一种电子互动教学的实现方法，其特征在于，包括： 教师端控制显示包括多个互动图标的初始界面；教师端根据互动图标的点击信息控制显示包括互动请求图标或互动控制图标的第一互动界面；教师端根据互动请求图标或互动控制图标的点击信息向至少一个学生端发送互动请求或控制请求；学生端接收到控制请求后控制显示受控界面，或者学生端接收到互动请求后控制显示包括互动回复图标的第二互动界面；所述教师端根据所述互动图标的点击信息控制显示包括互动请求图标或互动控制图标的第一互动界面的步骤中，所述互动控制图标包括师生同步图标、锁屏图标以及群发图标；所述互动请求图标包括点名图标、小组讨论图标、考试图标以及消息通知图标；点名应用流程包括：教师端控制显示包括点名图标的初始界面；所述教师端根据点名图标的点击信息控制显示包括多个学生头像图标以及一点名开始图标的点名互动界面，其中，所述学生头像图标与学生端一一对应；所述教师端根据所述点名开始图标的点击信息向多个学生端发送点名请求；所述学生端根据所述点名请求控制显示包括签到图标的签到界面；所述学生端根据所述签到图标的点击信息向所述教师端发送签到信息；所述教师端收到来自所述学生端的签到信息后，则改变所述学生端对应学生头像图标的颜色，并统计接收到签到信息的个数。