一种建筑教学用尺

摘要

本实用新型提供了一种建筑教学用尺，该建筑教学用尺包括：带有刻度尺的主体，设置在所述主体上的多个不同颜色的刻印章结构，其中每个颜色的刻印章结构对应一个刻度标签，对于每个刻印章结构，所述主体上设置有容纳刻印章的具有中空腔体的柱体，该刻印章结构滑动连接在柱体的中空腔体内，且所述印章结构与所述柱体之间通过弹簧弹性连接。本实用新型的有益效果是：通过设置的印章结构可以在裁剪的柱体上进行印戳，从而使得学生可以在组装模型时快速的找到自己所需的尺寸的结构。

主权项

一种建筑教学用尺，其特征在于，包括：带有刻度尺的主体，设置在所述主体上的多个不同颜色的刻印章结构，其中每个颜色的刻印章结构对应一个刻度标签，对于每个刻印章结构，所述主体上设置有容纳刻印章的具有中空腔体的柱体，该刻印章结构滑动连接在柱体的中空腔体内，且所述印章结构与所述柱体之间通过弹簧弹性连接。