发明名称 心理学教学专用组合柜
摘要 本实用新型涉及的是心理学教学专用组合柜,这种心理学教学专用组合柜包括柜体和带锁的防盗门,柜体内自上而下间隔设置有托盘,托盘与柜体滑动连接,柜体的底部设置有万向轮;柜体的一个侧面板由上侧面板和下侧面板分体构成,下侧面板的顶端连接中间板,中间板水平地固定在柜体内,桌板从上侧面板与下侧面板之间伸入到柜体中,桌板与中间板通过滑道滑动连接,桌板的一侧带有支撑板,桌板与支撑板相垂直,支撑板由上支撑板和下支撑板通过小轴连接;柜体的顶板与柜体通过小轴连接,顶板与柜体之间还设置有伸缩式支撑杆。本实用新型功能多,不仅可用于存放和储运心理教学器材,解决目前了人工搬运心理教学器材费时费力的问题,还具有桌子的功能,桌子可伸可缩,另外,顶板还可作为展示板使用,使用非常方便。
申请公布号 CN204410138U 申请公布日期 2015.06.24
申请号 CN201520121320.2 申请日期 2015.03.02
申请人 东北石油大学 发明人 宫龙江;王东明;赵提财
分类号 A47B83/04(2006.01)I 主分类号 A47B83/04(2006.01)I
代理机构 哈尔滨东方专利事务所 23118 代理人 曹爱华
主权项 一种心理学教学专用组合柜,其特征在于:这种心理学教学专用组合柜包括柜体(1)和带锁的防盗门(4),柜体(1)内自上而下间隔设置有托盘(2),托盘(2)与柜体(1)滑动连接,柜体(1)的底部设置有万向轮(3);柜体(1)的一个侧面板由上侧面板(5)和下侧面板(6)分体构成,下侧面板(6)的顶端连接中间板(7),中间板(7)水平地固定在柜体(1)内,桌板(8)从上侧面板(5)与下侧面板(6)之间伸入到柜体(1)中,桌板(8)与中间板(7)通过滑道滑动连接,桌板(8)的一侧带有支撑板,桌板(8)与支撑板相垂直,支撑板由上支撑板(9)和下支撑板(10)通过小轴连接;柜体的顶板(12)与柜体(1)通过小轴连接,顶板(12)与柜体(1)之间还设置有伸缩式支撑杆(13)。
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