仿真模拟培训的考核评价管理方法

摘要

本发明公开了一种仿真模拟培训的考核评价管理方法，其特征在于包括：知识技能考核，主要是针对培训内容制作考核试题，通过在线答卷式的考核，系统自动给予评分考核结果，实现的各级人员各种知识技能的针对性考核管理；事件处置考核，学员在培训过程中，通过操作系统执行培训任务，系统能够依据指标体系实现对学员各种操作的自动考评，给出执行是否正确、执行的优、良、差；另一方面，支持专家、教师对学员执行情况进行综合评定；考核结果管理，实现对知识技能考核结果、事件处置考核结果、实际案例考核结果的分类管理，能够按照分类、主题、部门、角色、时间、关键字分类进行查询统计分析，以图、表的方式进行展现。

主权项

一种仿真模拟培训的考核评价管理方法，其特征在于包括：知识技能考核，主要是针对培训内容制作考核试题，通过在线答卷式的考核，系统自动给予评分考核结果，实现的各级人员各种知识技能的针对性考核管理；主要实现功能包括：考核试题管理：能够针对不同的考核对象、考核主题，制定考试试卷，实现试卷的制定及维护管理功能；在线答题管理：支持不同的用户选择考核试卷，进行在线答卷，包括预定式试卷答题、随机试卷答题；自动评分管理：能够对用户的答题情况给予自动评分，支持单题评分和完全试题统一评分功能；事件处置考核，学员在培训过程中，通过操作系统执行培训任务，系统能够依据指标体系实现对学员各种操作的自动考评，给出执行是否正确、执行的优、良、差；另一方面，支持专家、教师对学员执行情况进行综合评定，包括判断是否正确、执行的时效、采取的措施、整体评价；考核试题管理：能够针对不同的考核对象、考核主题，依据事件处置培训内容和实际案例制定考试试卷，实现试卷的制定及维护管理功能；在线答题管理：支持不同的用户选择考核试卷，进行在线答卷，包括预定式试卷答题、随机试卷答题；对实际案例考题，对实际案例的问题进行分析，分析已采取的措施，提出应该采取和欠缺的措施，实现对学员分析能力和事件处置能力的考核；自动评分管理：能够对用户的答题情况给予自动评分，支持单题评分和完全试题统一评分功能；自动考评：系统自实现对学员相关操作的自动考核判定，给出执行是否正确、执行的优、良、差，形成考评结果信息；综合考评：支持专家、教师对学员执行情况进行综合评定，包括判断是否正确、执行的时效、采取的措施、整体评价，形成考评结果信息；考核结果展现：一方面对每一步执行及时给予考核评价结果展示；另一方面，考核完成后，形成整体的考核结果，以图表方式展现；考核结果管理，实现对知识技能考核结果、事件处置考核结果、实际案例考核结果的分类管理，能够按照分类、主题、部门、角色、时间、关键字分类进行查询统计分析，以图、表的方式进行展现。