一种多功能教学用尺

摘要

本实用新型公开一种多功能教学用尺，由第一直尺、第二直尺与弧形角度尺组成，所述第一直尺一端与第二直尺一端通过铰轴连接，所述铰轴上安装有手柄，所诉弧形角度尺通过第一直尺与第二直尺一端分别设有的导向柱相连接，所述导向柱由导向杆与导向帽组成，所述第一直尺与第二直尺边缘上分别设有刻度线，所述第一直尺远离铰轴连接的顶端连接有支撑杆，所述支撑杆安装固定有粉笔卡槽，且第二直尺远离铰轴连接的顶端安装有防滑块，所述弧形角度尺设有弧形滑槽；本实用新型的目的在于克服了现数学教学时使用的画图圆规存在的弊端。提供了可省去繁多的绘图及计算工具，结构简单，成本低，使用和携带方便，功能多的组合绘图尺。

主权项

一种多功能教学用尺，包括第一直尺、第二直尺、弧形角度尺、弧形滑槽、手柄、磁铁快、导向柱、刻度线、粉笔卡槽、支撑杆、铰轴、防滑快、固定螺杆、通孔、导向帽、导向杆，其特征在于：该种多功能教学用尺由第一直尺、第二直尺与弧形角度尺组成，所述第一直尺一端与第二直尺一端通过铰轴连接，所述铰轴上安装有手柄，所诉弧形角度尺通过第一直尺与第二直尺一端分别设有的导向柱相连接，所述导向柱由导向杆与导向帽组成，所述第一直尺与第二直尺边缘上分别设有刻度线，所述第一直尺远离铰轴连接的顶端连接有支撑杆，所述支撑杆安装固定有粉笔卡槽，且第二直尺远离铰轴连接的顶端安装有防滑块，所述弧形角度尺设有弧形滑槽。